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学校劳动教育致词,学校劳动教育致词,小学劳动教育教案

学校劳动教育致词

  • 学校劳动教育致词

     没有准备的话语,可能会让自己脸上挂不住,对于每个人来说,都是有可能需要上台发言的。发言稿可以让我们更好地控制演讲的时间和进度,励志的句子小编非常用心制作了这份“学校劳动教育致词”希望能够让您满意,请收藏好,以便下次再读!

    学校劳动教育致词 篇1

    亲爱的同学们老师们:

    今天我演讲的题目是《劳动赞歌》。

    五月,是一场雷鸣后大雨来临,南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄,辛勤耕耘的好光景。

    蛙鸣虫叫,鱼跃雀散,初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱,地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中,春天正迈着轻盈的脚步,悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。

    五月是孩子们的天堂,抛掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里尽情的撒欢儿,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌动的时节,执子之手,与子同行,撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日 ,踏着一路路春光,和着一串串鸟鸣,到刚刚解冻的湖面垂钓人生。五月,全体人民的日子——全世界劳动人民的节日 。

    1980年前的五月一日,美国勇敢的劳动者为了维护劳动人民的权益,高高的举起起义的大旗,反对欺凌他们的资本家,为劳动人民赢得他们应有的权力。水一样流走的是日子,记忆被时间流逝得日益斑驳,人们却没有遗忘这一幕,“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。

    劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的信息高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

    劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里,向全世界的劳动者致敬!

    在充满真情的五月,紧握你因劳动而开满茧花的手,送上我最真心的祝福,聆听你劳动的赞歌。“长亭外,古道边,芳草碧连天”是一种人生;“凭栏处,潇潇雨歇”是一种人生;“到中流击水,浪遏飞舟”是一种人生;“默默无闻,无私奉献”也是一种人生。种种人生,劳动如咖啡里的方糖,把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景,把我们的人生装扮得亮丽多彩。

    五月,真情五月。在楼外高楼,在亭外长亭,让我们手挽手,肩并肩,豪情万丈,血气方刚的唱一首大

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  • 小学劳动教育教案

    教案是老师上课之前需要备好的课件,每个老师都需要仔细规划教案课件。 教案课件是课程规划的重要组成部分,必须认真对待,大家是不是担心写不好教案课件?为了满足您的需要我整理了以下信息:“小学劳动教育教案”,我相信这个网站可以为您解决疑问!

    小学劳动教育教案【篇1】

    教学目的:

    学习饲养鸽子的知识,通过实践活动帮助学生初步掌握饲养鸽子的技术,体会劳动的创造意义,培养热爱劳动的品质。

    材料准备:

    1、鸽子标本、图片、挂图。

    2、鸽子的饲料。

    教学过程:

    一、利用鸽子标本,作为教具进行教学,指导学生学习课文,让学生了解下面的知识:

    1、鸽子的品种。按肉类分为肉类、信鸽、观赏鸽。

    肉鸽:供食用。

    信鸽:飞翔能力强。

    观赏鸽:体态奇特,羽毛漂亮。

    2、鸽笼。饲养鸽子要搭笼,要为产蛋准备一个窝。

    3、鸽子的饲料。

    (1)能量饲料(稻谷、玉米、高粱、小麦等)。

    (2)蛋白质饲料(绿豆)

    (3)无机盐饲料(食盐、骨粉、)

    (4)维生素饲料(青菜)

    (5)鸽子保健砂。

    (6)清洁水。

    4、鸽子的卫生。

    三、请家中养过鸽子的同学介绍饲养经验和体会。

    板书设计:养鸽子

    肉鸽、信鸽、观赏鸽

    小学劳动教育教案【篇2】

    一、教学目标。

    1、能够设计塑料手工制品,在讨论中完善作品,并动手制作,完成作品.

    2、培养学生对设计技术、技术实践过程及产品的思考和评估能力,养成亲近技术、积极主动进行学习探究的良好习惯。

    3、激发学生对创作的兴趣,提高美的感受力、鉴赏力。

    二、教学准备:

    1、教师准备:各式塑管小动物,泡沫塑料雕刻工艺品,塑料花等塑料制品。

    2、学生准备:

    3、收集到的各种塑料工艺品,自己制作的小塑料作品,铅笔,尺,白纸,收集到的各种塑料材料等。

    三、教学过程。

    1、欣赏作品。

    出示学生制作的手工作品,让学生评价。

    请你看看它们都是用什么材料做成的?

    2、提供相关,激发创作兴趣。

    教师小结,我们可以用不同的塑料材料制成不同的作品。

    给学生提供相关资料及作品,让学生谈谈作品的构思、用料及技能技巧上的独特和巧妙,启发创新思维。

    3、说一说。

    阅读书本“说一说”,回答问题。

    4、设计制作。

    问:看了以上的一些,给了你什么启发?你能设计一件塑料手工作品吗?

    学生按以下步骤创作:构思、讨论,设计、画出草图,准备材料、工具,制作、修改。

    提醒:在使用美工刀、剪刀时,一定要注意安全!

    5、评议。

    展示作品

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  • 学校运动闭幕致词

    说话不经过思考可能会让我们在工作场合中失去信任和尊重。在工作会议上,我们都需要参与发言。因为发言稿可以帮助我们减少口误。为了让您感到满意,我们提供了一篇名为“学校运动闭幕致词”的文章。我们相信,您可以从中找到有用的信息!

    学校运动闭幕致词【篇1】

    各位老师、同学们:

    银川高级中学20__年秋季运动会经过3天紧张而激烈的比赛,圆满地完成了各项赛事,在此,让我们一起对运动会的圆满成功表示热烈地祝贺!借此机会,我谨代表学校向组织这次运动会的体育组及各位运动员、裁判员、大会工作人员及全校师生表示衷心的感谢!

    老师们、同学们,本届运动会是在体育部的严密组织、精心安排下,经过全校师生的密切配合而取得成功的。运动会场秩序井然,体育赛事高潮迭起,全体裁判员尽职尽责,努力工作;各年级各班的工作做得扎实细致;同学们团结拼搏,意气风发;各部门能够全力以赴,通力合作;在这次运动会上,运动员们顽强拼搏,斗志昂扬,展现了更快、更高、更强的体育精神。师生们精诚团结,顽强拼搏,老师的接力赛更是激烈精彩,这充分表现出我校师生的精神风貌和团队合作精神。

    本次运动会期间,高一年级80多名男生在两位军训教官的带领下,刻苦训练,这些孩子们的心中还惦记着班集体的体育比赛,但他们为了学校的荣誉,不得不放弃自己的比赛,为学校的更高荣誉而出征。让我们把最热烈的掌声送给可敬的教官与辛苦的同学们!也预祝他们在金秋十月为银川高级中学赢得好成绩。

    老师们、同学们,本届运动会即将落下帷幕。它虽然短暂,但却给我们留下许多启示和思考。我们要以此为契机,进一步加强体育工作,继续推动体育活动的深入开展。全体师生要把在运动会上表现出的精神带到今后的工作、学习和生活中,让我们从这里起步,走向学习、生活的大赛场,向更远大的目标而努力奋斗!

    最后,祝老师们工作顺利!祝同学们学习进步,身体健康!预祝全校师生过一个平安愉快的国庆节!

    首届“和谐杯”运动会马上就要落下帷幕了,在此,请允许我代表公司党委、经营层和大赛组委会,对本次运动会的圆满成功和运动员所取得的优异成绩表示热烈的祝贺!对为运动会付出辛勤劳动的裁判员、运动员以及全体工作人员表示崇高的敬意!对关心、支持本次运动会的旗总工会、文体广播电视局、等单位和个人表示衷心的感谢!

    首届“和谐杯”运动会从8月14日开幕到现在,整整3天。三天来,共进行了17个项目,203场的比赛,决出奖项58名

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  • 劳动教育教学总结8篇

    生活中,文档写作已经是家常便饭的事情,我们在写文档没有思绪时,可以适当参考范文,范文可以使我们更好的完成任务。你经常积累【范围类型】吗?以下“劳动教育教学总结”由励志的句子小编为大家收集整理,希望能对你有所帮助,请收藏。

    劳动教育教学总结(篇1)

    在劳动技能课堂教学中,继续培养学生日常行为习惯,教会学生动手操作、编织等劳动技能。如何才能把劳动课这门课程教好,使学生爱学、会学。 我采用灵活的教法,学生被动地学习,变为主动地学习;变机械地学习为有目的地学习。从创新、合作和成效三方面进行教学,收到了很好的成效。总结如下:

    一、创新

    在劳动技能课实践、动手操作过程中,充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣,来调动学生思考问题的积极性,拓宽学生的思路,让学生张开想象的翅膀,展开丰富的想象, 低年级培养学生行为习惯、自我服务和家务劳动的本领,掌握日常生活中的小常识,体会劳动课中的乐趣刷牙、打扫卫生、叠衣服、系红领巾等习惯的养成。

    例如:

    1、刷牙

    在刷牙课上,让每个学生准备一个小杯子和一个小牙刷。我教会学生正确的方法,每次上课前,我总是要问每天刷牙时间,为什么要刷牙?让每个学生轮流表演,还运用儿歌让每个学生牢固掌握刷牙的方法,略差的学生,我手把手的指导,,教育学生养成早晚刷牙、漱口的卫生好习惯。

    2、系红领巾

    课堂上,我采用提问的方法,让学生明白自己是一名少先队员,每天来到学校要戴红领巾,红领巾是红旗的一角,我们要爱护红领巾,利用课件,让学生在老师的指导下分步骤练习系红领巾,采用“一帮一”教学模式,让每个学生都能学会带红领巾和洗红领巾、叠红领巾的正确方法,不会的,我在课外进行辅导,耐心的教育,收到了成效

    二、合作

    在劳动实践操作中,以小组活动为基本形式,建立合理的竞争机制,激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争,使每一名学生的个性得以发展,特长得以锻炼,素质得以提高,最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标,以合作学习小组为运行载体,以全员激动为操作手段,以小组团体成绩评价为导向,激发竞争活力,强化合作意识。

    在劳动技能教学中,我总是将学生分为几组,最后,评一评哪组做的最好,激励学生在动手做的过程中,强调学生个体心理品质的训练、健康心理素质的养成、互助协作的团队精神的形成,使学生不以自我为中心,而从集体的利益出发,让他们明白成功的作品属于自己,也属于集体

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